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    今天我怎样做教师

    皇冠365bet体育在线_365bet娱乐线上_365bet游戏注册 2015/5/20 7:54:51 作者:姜守金 来源:

    今天我怎样做教师

             在物质文明高速发展的今天,国民教育被推到风口浪尖,而勇立潮头的老师更是首当其中。那么在这个创新变革、物欲横流的大背景下,我作为教师队伍中的一员,深感责任的重大。深深地思考着:究竟怎样做教师,做人民满意的教师?

                  .要“依法执教”、“以德执教”

       所谓依法执教。就是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。

      党的十八大明确提出了“增强全民的法律意识”的要求,广大教师无疑应当在这方面发挥带头作用,把坚持职业行为方向的问题自觉地提高到遵守法律、依法办事的高度来认识。对于每个教师来说,认真学习和贯彻《教育法》等法律法规,无疑是十分重要的。在这个过程中,教师应当首先明确自己依法承担的历史使命,自觉忠诚于教育事业;其次应当增强法律意识,懂得履行或不违背法律规定教师应担负的责任,这样才能促使教师自觉地端正行为方向。

    古人云:“士有百行,以德为重”,一个人要成才,必先立德,德是立身之本。师德是社会对我们的基本要求,着名教授启功先生曾在北师大题写“学高人之师,身正人之范”壮词,明示了师德是我们教师的行业之本。我们的师德底线是什么?我想应该是我们的良心,最起码的不要误人子弟。在这个物欲横流、钱权任性的潮流中,我们要保持清醒的头脑,不能失其行业之本心,要做到“不以物喜,不以己悲”,绝不因条件的好坏、劳动报酬的高低、职务职位的升降、生活环境的优劣而影响了工作情绪。自己一旦被功利搅乱,就只能有损于教师的教育形象,降低教学效果。

    如果教师的师德问题在言传身教、耳濡目染、潜移默化中影响了我们的学生,扭曲了他们的人格,那么将是社会的不幸,国家的不幸。现代的中国教育正处于一个社会转型期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生取向不仅关系到自己是否有幸福的人生,而且将直接影响到学生的成长过程,更关系到民族发展大计。

               二.正确认识教育,摆正职业心态。

        教育是需要奉献的事业,是不懈追求的科学,是不断创新的艺术,是创造的乐园。教育就是让人不为别人所愚,进而不被自己所愚的漫长过程。教育就是让人抵挡不良诱惑建立高尚追求的过程,是改造人的手段。

      古往今来人们已经把最美好的语言献给教师:“人类灵魂的工程师”、“天底下最光辉的事业”等。这些赞美我们耳熟能详,我们只有做好教师,尽好教师的职责,才能不辜负社会的殷切期望。

       在公众调侃中,我们经常会听到不少同仁们埋怨职业、埋怨环境,但是环境不会因为我们的埋怨而发生百分之一的变化。改变自己摆正职业心态尤为重要。只要今天去做,明天就会发现自己身上已经发生了翻天覆地的变化,因而埋怨不如改变。

       这个世界上有很多“牢骚满腹”的人,结果“一事无成”。改变自己实属不易,更多的借口就是太迟了,有句话我想送给同仁们:世界上没有所谓太迟的事情,如果你今天不去做,那才是真正的太迟了。

      既然我们选择了这份职业,就要热爱自己的职业。其实各行各业都有自己的辛苦和艰难,也都有自己的长处,得与失,利与弊总是相辅相成的。如果我们喜欢自己从事的职业,我们就可以在这里收获快乐,付出也就成了享受。我们要学会享受教育中的幸福课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起探索,一起欢乐,这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。

      人生的最高追求是幸福!我们只有摆正自己的心态,以一种平常心,感恩心,对工作对学生的爱心,不嫉妒不抱怨不计得失地投入工作,才能享受到属于教师的幸福感。

                   三.树立智慧教育旗帜

        智慧教育就是指教师必须有自己的思想去影响学生,用自己的智慧去启迪学生,用自己的经验方法引导学生。简单的说智慧教育就是要求教师必须要有思想。苏格拉底曾说:“人之所以为人,就是因为他有思想”。我们是老师,是人类灵魂的工程师,我们必须成为思想的先行者。当然,肯定会有人质疑,我又没有孔孟的教育思想,更没有陶行知的教育理念,何来思想?我们是一名最普通的一线教师,其实思想就来自我们的教育实践,来自我们对教育的感情、对教育的理解。我们不一定非得成为教育家,也不一定非得拿几本着作来彰显自己。

         教师是学生成长的了望者,了望者都没有思想,学生岂不迷失成长的方向。有思想老师才能真正使学生树立真确的人生观、价值观,使学生真正体验到生命的快乐。365bet娱乐线上课堂上的淘气鬼,本该是大发雷霆的,可有思想的老师却鼓励学生这样做,学生犯了错,本该运用惩罚的法宝,有思想的老师却请学生坐下,推心置腹的谈心,在平常的学习中,有思想的老师总是引导学生选择自己喜欢的事去做。这就是我们所要的智慧教育,因为这样的老师懂得激活学生的生命,懂得尊重学生的人格,懂得张扬学生的个性。不懂得智慧教育的老师,充其量也只是一个教师匠,在他身上看到的更多是应付,是一种程序化的办事模式。

       智慧教育是我一直的追求,作为教师,应该是一种智慧的象征与标志,应该以智慧的形象出现在学生面前,使学生感到这样的老师身上能够学到很多本领和知识。智慧型的教师可以凭着其“智慧,使学生喜欢上你,爱上你,爱上你的课,从而乐于与你相处,从中有所收获。

                  四.学会坚持

          坚持是一种态度,坚持做了就说明我们没有放弃。我们没有理由对任何一个学生说“你不行”,在自己的教学学科中,总会有那么几个学困生,这部分学生更值得我们去关注,更需要老师的不断鼓励。

        20119月,我新接了一个班级(初一),通过一段时间的了解发现:孩子学习底子薄,学习主动性差,没有目标。月考验证了我的判断,在五个平行班中,各个学科成绩都是倒数。当时我也曾想放弃,在反省中我找到了答案,坚持带好每一个学生,却不放弃一个后进生,狠下功夫,坚持育人。经过一个学期的努力,在期末考试中,我班就成功摘掉了所谓“老大难”的帽子,语文和政治还获得第一的好成绩。这就是坚持的结果。

         坚持是一种信念,为了目标是否会至始至终地坚持做下去,面对一次次的努力后的低效,倘若在此停止,那么先前所做的就是真正的徒劳的努力,连接近成功的机会都没有。我们坚持信念,我们不求学生取得成功,只求让学生无限接近成功。有了坚持就少了一点苛刻,少了一点失望,少了一点冷漠,多了一点理解,多了一份信心,多了一份亲切。

         张文质教授曾说:“ 教育是慢的艺术”。我们在面对具体的教育活动时,感性情绪总会第一时间占领高地,窘迫、无奈、失望、抱怨时时伴随着我们,这时我们需要的多一点理性,多一点智慧,更多一份坚持。

         俗话说:“打铁先得自身硬”。我将在今后工作中,不断地阅读、学习、反思,让自身真正“硬”起来,更好地服务于教学,将在今后教学实践中不断完善自我,使之日臻完美,以良好的师德师风影响人,以充实的人格塑造人,以智慧教育引领人,以坚持理念培育人,让美好的人生在教育事业上熠熠生辉!

     

     


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