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    今天我怎样做教师——化作春泥更护花

    皇冠365bet体育在线_365bet娱乐线上_365bet游戏注册 2015/5/20 7:48:13 作者:王德进 来源:

     

    今天我怎样做教师

    ——化作春泥更护花

     教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象—— 苏霍姆林斯基

    本学年度我担任七(4)班语文教学任务,几年辗转的教学经历,让我不敢有丝毫的大意。原来从事多年的高中语文教学工作,后来又带了两年的初中地理。教学理念的日新月异,新课程教学改革的不断推进,让我对今天的语文教师有了重新的定位和审视。

    我校学范区居民多重视孩子教育,舍得在学生身上投资,只要是有好的教学资源,不论花多少钱也要把孩子送入好的学校。因此我校在初中招生工作中首当其冲,大量优质生源流失到市区教育资源配置比较好的学校。拿今年七年级招生来说,本来录取名额二百来人,最后到我校报到的只有133人。

    七(4)班现有32人,受到优质生源流失的影响,大部分学生基础比较薄弱,有10多名同学在班级学习上有困难。通过摸排了解,我觉得他们学习跟不上的原因大部分不是智力问题,而是心理问题。要帮助他们提高成绩,我们教师只有悄然走进学生心灵,打开他们的“心锁”,方能巧治学生心病。在与学生的接触中,我深深感受到教育工作的对象是人,具体地说,是人的心灵,教师与学生要进行心灵的沟通,做好学生的心理疏导工作,让有心病的学生健康成长,让他们拥有一个良好的心态,让他们天天拥有一片晴朗的天空,才能更好地学习成长。 

    一、用爱的彩虹打开闭塞的心门    苏霍姆林斯基说过, “没有爱的教育是不可想象的”。爱是学生接受教育的前提,教师对学生怀有爱心,学生才会亲其师、信其道。自觉愉快地接受老师的教诲,的程度越深,师生心理距离越近,交流的渠道就会越畅通,心理疏导工作就越容易取得成果。每个学生在班级都需要得到关爱,老师的爱对他们成长如雨露和阳光,一句简单的寒冷问候,一声简单的生日祝福,都会给他们带来温暖,给他们增添信心和勇气,种种爱的言行都会感化着同学的心灵。我班的一位叫王莹(化名),因父母离异,跟爸爸一道生活,由于想念妈妈,学习成绩不断下滑,思想很不稳定,一度产生辍学的念头。我发现情况异常后,课下找王莹了解情况,同班主任一道做家长的思想工作,后来妈妈答应每个星期来看望孩子一次。孩子思想疙瘩解开了,脸上有了笑容,思想稳定了,学习成绩也在不断提高了。

    二、平等呵护每一颗幼苗  教师教育的对象是人。只有平等地对待学生,才能真正建立起良好的师生关系,打通教育的通道。由于遗传、环境和教育等因素的不同,学生的身心发展存在365bet娱乐线上着个别差异,他们的身体素质,发育情况,认知能力,意识倾向,兴趣爱好以及他们的才能等,都各不相同。教师应注意学生个别差异,做到因材施教,使每个学生在原有基础上得到生动、活泼、主动的发展。教师要尊重学生的人格,就要尊重每个学生的特点。教师不能有侮辱学生人格尊严的行为,尤其是对那些身体有缺陷、学习有困难的学生更要关心爱护,深入细致的做好他们的思想工作,因材施教,使他们健康成长起来。班上的张莉莉(化名)同学天生耳聋,并且记诵东西比较困难,语言表达不准确,成绩在班上是最差的。班上有些同学笑她是笨蛋,连话都说不好。我为此利用一节语文课来分析讨论张莉莉的问题。为此我们共同找出了她成绩不好的原因:一是因为耳朵听不清,笔记记不下来;二是因为自卑,不敢与同学交流,造成了表达困难。从此以后,大家课下主动为她整理笔记,主动跟她聊天交流,帮助她补缺补差。现在张莉莉同学走出了封闭的自我,敢于同他人交流了,性格也积极开朗了,由于得到同学们的帮助,成绩也在稳步提高。 教育家韩凤珍说过:“教育者要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心,使每个学生都得到充分的发展”教师要平等对待成绩不同的学生;平等对待智力与能力不同的学生;平等对待自己喜欢和不喜欢的学生;平等对待不同家庭背景的学生。只有这样,才能在教学的过程中让学生体会师德中公正的魅力。

        三、用爱融化学生心中的坚冰  "耐心"一直被教育工作者奉为"法宝",在具体工作中也都努力去将它付诸实践。而"严格"却往往被视为缺少爱心,因此,许多老师把"耐心""严格"尖锐地对立起来,认为水火不相容。其实,严格也是一种爱,是一种更高要求的爱。我们完全可以有机的统一起来,并且可以巧妙地根治学生的“顽疾”。本人曾用过"耐心开导—严格要求—耐心开导"的方法排除了我班一名学生的心理障碍。 汤德明(化名)同学是一位很特殊的学生,因为身体不好隔三差五不来上学,每到测验或考试前就头疼发病,请假回家。平时总是最后一个交作业,不提醒他,往往就忘了做作业或交作业,但是他很喜欢打乒乓球。我就利用乒乓球拓展课时间,主动找他深谈了一次。原来他爸爸对他要求很严格,成绩考不好回家就要被打,在强大的心理压力下,久而久之,每到测验或考试,就会感到身体不适,头疼难受,精神不集中。为此,我给他定了一些规矩,并要求他一定要做到,他答应了我,说我配合老师。我让他上课认真记笔记,不分心;老师布置的作业按时完成,主动配合同位的监督,完不成任务就到操场自罚跑三圈,或班级值日一天;我又把他的父亲叫到学校做好思想工作,保证以后不再打他。在我的严格要求下,汤德明改点了上课不专心的习惯,作业也不丢三落四了。同时我又鼓励他:“有了进步,但是要有恒心,再坚持不懈地努力。”又跟他讲很多名人成功的故事。工夫不负有心人,他终于每天都写作业了,学习成绩也有了很大的起色,并且考试前也不“犯病”了。 教师应该挑选适合学生的教育,而不是挑选适合教育的学生。因此,不能把学生分成三六九等,不能搞“优胜劣汰”,应该关爱每一名学生尤其是有问题的“后进生”。

     四、严于律己,做一名合格的园丁     教师要想走进学生内心世界,更重要的是要对自己严格要求,无论在什么情况下都要对自己的行为和教育方式不断的反思,提高自己的业务素质不断完善自己,去探求一些新的教育方法,以求更好的与学生沟通,与学生成为好朋友,了解他们的内心。 同时,作为一名教师,在平时日常教学活动中,要积极参加学校组织的各项活动,例如学校组织的听课、评课,在听别的教师课的过程中,吸取他们的有点和长处,不断提高自己讲课水平和业务素质,在评课时,将领导及其他教师指出的缺点及时改正,在学习和反思中不断完善自己,提高自己。在课后还要不断的加强专业的学习。     

     师德是教师的灵魂,一位教师,你的学识可能不渊博,你的能力可能不高,但是,你的师德不能不好。因为你是学生做人的榜样,你是学生处世的楷模。也许你很少想到自己话语的价值,也许你很少想到自己行为的意义。但是,你的话语经常被学生反复咀嚼,尤其是显示你心灵真情的话语,你的行为经常被学生反复模仿,尤其是显示你潜在真实的行为。因为,这里面折射出做人的准则,闪现出做人的德行。作为一名老师,应把整个心灵都奉献给孩子,时时刻刻做有心人,不断探究学生心理疏导的方法,这样就能走进学生内心世界,塑造他们美好的内心世界。 

    (注:文中人名均为化名)   

    王德进

     


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